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Botánica

Botánica y Evolución.

Margarita Moreno

The Meaning of Darwin´s “ Abominble Mystery ”.

William E. Friedman

Hybrid Origins of Plant Species.

Loren H. Rieseberg

A short history of MADS-box genes in plants.

Günter Theissen, Annette Becker, Alexandra Di Rosa, Akira Kanno, Jan T. Kim, Thomas
Münster, Kai-Uwe Winter and Heinz Saedler

The Evolution of Plants Development.

William E. Friedman, Richard C. Moore, & Michael D. Purugganan

An ancestral MADS-box gene duplication occurred before the divergence of plants and animals.

Elena R. Alvarez-Buylla, Soraya Pelaz, Sarah J. Liljegren, Scott E. Gold, Caroline Burgeff, Gary S. Ditta,
Lluis Ribas de Pouplana, León Martínez-Castilla, and Martin F. Yanofsky

Antiquity and Evolution of the MADS-Box Gene Family Controlling Flower Development in Plants.

Jongmin Nam, Claude W. dePamphilis, Hong Ma, and Masatoshi Nei

Epigenetics and its implications for Plant Biology.

R. T. Grant-Downton and H. G. Dickinson

Molecular phylogenetics and evolution of Orchidinae and selected Habenariinae (Orchidaceae).

Richard M. Bateman, Peter M. Hollingsworth, Jillian Preston, Luo Yi-Bo, Alec M. Pridgeon And Mark W. Chase

Plant growth forms: an ecological and evolutionary perspective.

Nick Rowe and Thomas Speck

Phenotypic plasticity in plants: a case study in ecological development.

Sonia E. Sultan

Genome evolution in polyploids.

Jonathan F. Wendel

EARLY EVOLUTION OF LAND PLANTS: Phylogeny, Physiology, and Ecology of the Primary Terrestrial Radiation.

Richard M. Bateman, Peter R. Crane, William A. DiMichele, Paul R. Kenrick, Nick P. Rowe, Thomas Speck, and William E. Stein

Serial Endosymbiotic Theory (SET): The biosemiotic update 2005.

Günther Witzany

Genome-wide non-mendelian inheritance of extra-genomic information in Arabidopsis.

Susan J. Lolle, Jennifer L. Victor, Jessica M. Young & Robert E. Pruitt

From Teosinte to Maize: The Catastrophic Sexual Transmutation.

Hugh H. Iltis

Mass extinction events and the plant fossil record.

Jennifer C. McElwain, and Surangi W. Punyasena

MIS ALUMNOS, MIS MAESTROS.

Mi admirado José Saramago solía decir que somos en un noventa por ciento, quizás más, producto de los demás. De las personas que hemos encontrado en nuestro camino. En mi caso, una buena proporción de mis “constructores” se encuentra entre los centenares, miles de alumnos que han pasado por mi vida. Pese a que he llegado a ser recriminado en público por decirlo, lo repito porque es sincero: he aprendido mucho más de mis alumnos que de mis colegas. He encontrado unos ejemplos de lucidez, de madurez, de compromiso, algunos hasta tal punto que difícilmente encontrarán acomodo en esta sociedad enferma que, en ocasiones, me han hecho creer que todavía estamos a tiempo para cambiar el Mundo. Pero mi condición pesimista me ha devuelto a la realidad al pensar en los miles, tal vez millones de jóvenes cuyas potencialidades están siendo, siguen siendo cercenadas por el adoctrinamiento. No les deprimo más. Dejo que el lector imagine hasta dónde podrían llegar (hasta dónde podríamos llegar) si a estos científicos de veinte años no les fueran cortadas las alas por los administradores de “la Verdad”. Los trabajos de curso y artículos que he podido recopilar son sólo una pequeña muestra de centenares de textos (la mayoría en papel) merecedores de difusión. Desafortunadamente, no he podido conseguir la autorización para hacer públicos algunos cuyos autores “han volado”. Pero creo que esta es una muestra esclarecedora. Espero que los disfruten.